最近，張校長為團(tuán)隊(duì)不好帶而苦悶，不好管的刺兒頭又和他唱反調(diào)，十分氣憤，今天上午來問參謀長，應(yīng)該怎么解決？

遇到這種問題，那只能說明你管理的功夫還沒練到家，參謀長十分直接的告訴他。管理是需要智慧和手段的。

說到底，管理就7招，學(xué)到后會(huì)發(fā)現(xiàn)，管人竟然這么簡單！

 

 

招式一：要有不可抗拒的威懾力

一個(gè)優(yōu)秀的管理者，擁有高操駕馭下屬的控制力，一定有不可抗拒的威懾力。即使表面親切和藹，但也能不怒自威，威嚴(yán)在無聲之處透骨入髓。

 

1.威嚴(yán)：

一個(gè)管理者是否能取得成功，樹立威嚴(yán)是十分重要的因素。任何一個(gè)管理者，想要降住下屬，都要學(xué)會(huì)運(yùn)用手段塑造自己令人懾服的威嚴(yán)感，讓下屬對自己畏懼。

 

2.藏心：

聰明的管理者，沒有下屬能輕易看出他的深淺。這就沒有人能看出你的極限，挑戰(zhàn)你的權(quán)威。

 

3.沉默

適當(dāng)?shù)某聊蔷魅说谋幼o(hù)所。善于保持沉默的人，會(huì)產(chǎn)生一種捉摸不透的神秘力量，讓人肅然起敬。

 

招式二：魅力讓人敬服

成功的管理者，一定具備足以感召他人的魅力。想讓別人服從你，首先得讓人打心里佩服你。

參謀長見過一位員工，簡直是他領(lǐng)導(dǎo)的頭號(hào)粉絲，他是這樣評(píng)價(jià)他的：“和他在一起1分鐘，你就能感受到他從身體里發(fā)出來的光和熱，他身上的一股強(qiáng)大魅力吸引著我，使我甘愿服從他，并愿意努力工作。總希望自己也能成為他那樣發(fā)光發(fā)熱的人。”

擁有人格魅力的管理者，自帶吸引力和影響力，促使員工去模仿，使員工產(chǎn)生敬愛感。

 

招式三：感情投資，讓員工忠心不二

 

感情投資是管理和控制下屬的一種最為穩(wěn)妥的神奇手段。有時(shí)甚至不需要物質(zhì)成本，但卻能換來下屬無限的忠心和強(qiáng)烈的責(zé)任心。

1.施恩

在管理中，要帶著心管理，制度之下適當(dāng)體現(xiàn)出情義。如果給予員工適當(dāng)關(guān)心，讓他感受到，你真心地替他著想，那么他們也自然是會(huì)替你著想，維護(hù)你、擁戴你。

 

2.寬容

寬容不僅是一種涵養(yǎng)，更是感情投資的一種重要手段和贏得擁護(hù)、發(fā)展事業(yè)的高明策略。

 

招式四：知人善任

知人善任是管理中最重要的一點(diǎn)，只有了解下屬，才能根據(jù)員工的特點(diǎn)去管理任用，充分地調(diào)動(dòng)員工的潛能和積極性。

1.識(shí)人，要能透過表象看本質(zhì)

1）不能先入為主。

2）不以一時(shí)一事看人。

3）不憑個(gè)人好惡看人。

4）不以偏概全。

 

2.安排員工在最恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?/span>

給每位員工定好位，本著“因材授任”的原則安排，把每一個(gè)人都安排在最恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希屆總€(gè)員工都能充分發(fā)揮其特長。

 

招式五：引入良性競爭

在校區(qū)內(nèi)部建立良性的競爭機(jī)制，既可輕易分辨出下屬能力的強(qiáng)弱，而且還能激發(fā)下屬潛能，全面提高校區(qū)的活力。

組織內(nèi)部有了一定的競爭氣氛，能快速有效地激發(fā)士氣，有效提升員工的創(chuàng)造力，增加責(zé)任心。

 

招式六：精于培訓(xùn)

一個(gè)人不管知識(shí)儲(chǔ)備再多，能力再強(qiáng)，也無法一個(gè)人包打天下。只有培養(yǎng)出一批能夠獨(dú)當(dāng)一面的得力干將，才能共同把事做好、把局做大。

1.要積極主動(dòng)地成為下屬的教練

管理者需要付出百倍的努力，當(dāng)好員工的教練。經(jīng)常傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，讓下屬實(shí)打?qū)嵉牟僮髂ゾ殻梢源蠓鹊嘏囵B(yǎng)和提高他們的能力。

2.讓下屬有培訓(xùn)自己的主動(dòng)性

 

管理者可以幫助下屬制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)在于要讓學(xué)習(xí)活動(dòng)與下屬的工作以及個(gè)人需求密切相關(guān)。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，有以下步驟需要確定：

1）明確學(xué)習(xí)主題。

2）將廣義的培養(yǎng)需求定義成特殊任務(wù)。

3）將目標(biāo)具體化。

 

招式七：學(xué)會(huì)放權(quán)

 

管理的實(shí)質(zhì)，是借員工之手把事情做好。管理者要避免什么事都親力親為，學(xué)會(huì)放權(quán)，畢竟，管理者需要做的事情太多了，時(shí)間有限，應(yīng)該集中精力做重要的事情，而將瑣碎的事情交托給下屬去做。

1.“無為而治”是管理的最高境界

“無為而治”是管理的最高境界。“無為而治”的一層重要含義是

管理者要懂得分離職權(quán)，為下屬創(chuàng)造一個(gè)寬松環(huán)境，這叫“無為而治”，是管理的最高境界。

2.有效授權(quán)，要做好周密的準(zhǔn)備

管理者授權(quán)之前，要做好周密的思想和組織準(zhǔn)備，畢竟授權(quán)是一個(gè)牽一動(dòng)百的系統(tǒng)問題，絲毫的輕率和盲動(dòng)都可能造成一系列的麻煩。為此。

以上7招，深入淺出地概括了管理者需要關(guān)注的事務(wù)，校長逐一實(shí)踐，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的問題都會(huì)好巧妙化解。最近，張校長為團(tuán)隊(duì)不好帶而苦悶，不好管的刺兒頭又和他唱反調(diào)，十分氣憤，今天上午來問參謀長，應(yīng)該怎么解決？

遇到這種問題，那只能說明你管理的功夫還沒練到家，參謀長十分直接的告訴他。管理是需要智慧和手段的。

說到底，管理就7招，學(xué)到后會(huì)發(fā)現(xiàn)，管人竟然這么簡單！

 

招式八：借助培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)

 

管理是人，借助培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)?幫助進(jìn)行管理，能減輕校長很多工作，同時(shí)也能讓機(jī)構(gòu)的管理更加規(guī)范透明。

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