線上的直播教學和使用直播工具去教學其實并不是一回事,直播工具只能解決技術上的問題,但很難解決教學效果。
在線上授課實施之前需要自查機構的老師是否具備控場能力、共情力和感染力,這個問題是最需要去思考的,線上的直播授課需要很強的把控能力,因為授課的過程中需要照顧到學生的情緒,現場的因素等等,這些一定是需要做培訓的,老師也要有一個適應過程。

另外需要注意的是老師和學生是否有適用的直播教學設備,網絡條件是否具備上課條件,這些是經常被忽視但在直播教學過程中不可避免的,至今很多在線教育機構也都沒有實質解決。同時將線下課程搬到線上也需要一只技術客服團隊,在上課過程中支持老師和學生的設備調試,處理緊急技術故障,在授課時間隨時響應確保過程順暢,如果培訓機構沒有這樣的人員培訓就要看合作的平臺服務供應商是否具備。
最后兩個問題是機構的教學內容是否適合搬到線上,以及疫情結束后還會保留這樣的教學嗎?取決于*線上教學是作為授課模式的一種拓展還是僅作為應對疫情危機的一種手段。
關于如何選擇合適的直播工具我們做了以下總結分享給大家,市面常用的直播模式分為四種,分別是*提前錄制、圖文語音直播、三分屏(老師、講義、互動問答)直播和多人互動直播,這四種模式對于設備和網絡的要求逐級提升。
所以對于各家機構要做線上直播要根據自身教師、設備以及所處環境的能力選擇相應的直播工具。藝步教育培訓直播軟件,針對教育培訓機構提供線上直播功能,幫助機構解決在線直播問題。
機構如何選擇線上直播課?怎么選擇在線直播工具?藝步培訓學校管理系統集合學員管理系統、排課軟件、教務管理軟件、掃碼收銀、課程管理系統、家校服務APP、CRM客戶管理于一體的SAAS軟件,是實現培訓教育機構數字化管理,信息化教學,招生營銷一體化的專業智慧校園解決方案。現在注冊可以獲取全套培訓機構招生管理資料一套。藝步,與30000家素質教育機構同行
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