如今教育市場(chǎng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)無非是人才與品牌的競(jìng)爭(zhēng)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，老師是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要資產(chǎn)，沒有老師的教育機(jī)構(gòu)將面臨破產(chǎn)。因此，教師在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)和管理中發(fā)揮著重要作用。

隨著教育和培訓(xùn)行業(yè)的繁榮以及各類培訓(xùn)學(xué)校的興起，教育機(jī)構(gòu)對(duì)教師的需求不斷增加。大多數(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不缺乏資金、品牌和專業(yè)產(chǎn)品，但如何留住優(yōu)秀教師是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)難點(diǎn)。

一、機(jī)構(gòu)需要建立良好的激勵(lì)機(jī)制

①建立與績(jī)效掛鉤的薪酬福利制度；

②尊重與贊揚(yáng)優(yōu)秀老師，打造員工榮譽(yù)感；

③讓老師擁有成長(zhǎng)空間，超過60%的年輕人跳槽是為了更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)；

④打造舒適的工作環(huán)境和人文環(huán)境，才能激發(fā)老師的工作興趣。

二、營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍

營(yíng)造良好的氛圍是團(tuán)隊(duì)和諧的前提。多組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立團(tuán)隊(duì)凝聚力，將積極的團(tuán)隊(duì)氛圍融入員工的潛意識(shí)。此外，機(jī)構(gòu)管理者還需要與員工進(jìn)行更多的溝通，始終了解他們的想法，傾聽他們的有效建議，從而使離職率大大降低。

三、開展員工培訓(xùn)

優(yōu)秀的人才大多不是與生俱來的優(yōu)秀，而是經(jīng)過了后期的系統(tǒng)培訓(xùn)。機(jī)構(gòu)不應(yīng)該節(jié)省員工培訓(xùn)的成本，機(jī)構(gòu)保證了優(yōu)秀教師的持續(xù)生產(chǎn)，并盡可能避免人才流失。

作為一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者，如果做好以上幾點(diǎn)。那么機(jī)構(gòu)優(yōu)秀人才的流失率將會(huì)大大降低。