扔掉傳統(tǒng)的教師薪酬設(shè)計(jì)！否則你打不過(guò)周邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　大家要明白，所有的薪酬設(shè)計(jì)的指向一定是激勵(lì)，那激勵(lì)高貢獻(xiàn)基于高回報(bào)才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的相互的賦能。

　　那今天把二零二二年新的薪酬設(shè)計(jì)的方案分享給大家。

　　那薪酬一定不能僅僅是底薪和課時(shí)費(fèi)，那完整的應(yīng)該是基本薪資加上課酬、加上月度立業(yè)獎(jiǎng)金、加上月度的top的獎(jiǎng)金，加上其他獎(jiǎng)金。

　　基本薪資又包含了底薪加上工齡的工資。底薪一定要設(shè)置階梯，不同的級(jí)別對(duì)應(yīng)不同的底薪。每年兩次的評(píng)比是榮譽(yù)也是激勵(lì)，那至于工齡，不要覺(jué)得一年漲兩百塊錢(qián)不重要，恰恰這是對(duì)老員工最大的認(rèn)可。

　　第二，要老是捆綁業(yè)績(jī)，讓他們明白所有人都要對(duì)業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，教學(xué)更是關(guān)鍵。所以蓄客加轉(zhuǎn)介紹形成業(yè)績(jī)，我們會(huì)給百分之一到百分之三的階梯的提成。

　　第三，月度top獎(jiǎng)金蓄客加轉(zhuǎn)介紹累計(jì)的業(yè)績(jī)前三名。獲得現(xiàn)金加實(shí)物的獎(jiǎng)勵(lì)，那通過(guò)激勵(lì)讓老師關(guān)注這兩項(xiàng)指標(biāo)，這兩項(xiàng)做得好口碑一定不會(huì)差。

　　第四，其他獎(jiǎng)金。這個(gè)是關(guān)鍵的部分，脫離了我們能夠想得到的大部分的老師的薪酬設(shè)計(jì)外的激勵(lì)措施。那我們會(huì)涉及到活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橄n是機(jī)構(gòu)的核心，那么老師要承擔(dān)起活動(dòng)的頻率和質(zhì)量，所以就應(yīng)該給予課程費(fèi)以外的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　另外設(shè)置老師的成長(zhǎng)的基金，設(shè)立基金池，根據(jù)上課的結(jié)束兌換獎(jiǎng)金，每半年發(fā)放一次，離職不可獲取。既穩(wěn)定的員工，又增加老師待客的積極性。

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-老師的薪酬設(shè)計(jì)，凸顯激勵(lì)才是核心藝步培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)集合學(xué)員管理系統(tǒng)、排課軟件、教務(wù)管理軟件、掃碼收銀、課程管理系統(tǒng)、家校服務(wù)APP、CRM客戶管理于一體的SAAS軟件，是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)數(shù)字化管理，信息化教學(xué)，招生營(yíng)銷(xiāo)一體化的專(zhuān)業(yè)智慧校園解決方案。現(xiàn)在注冊(cè)可以獲取全套培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生管理資料一套。