老師辭職，怎樣把機構損失降到最低

時間：2022-01-07 15:26:52 來源：藝步培訓管理系統 Tag : 教育管理系統老師管理校區管理家校親密度分享按鈕

摘要： 《老師辭職，怎樣把機構損失降到最低》朋友的英語機構老師離職了，那位老師走得急，兩天之內就要走。結果，她帶的班家長不愿意要新老師，一直不肯來上課，要求退費。校長沒辦法，只能挨個安撫家長，但家長還是心存不滿，覺得學校不負責，老師竟然說走就走 ...

朋友的英語機構老師離職了，那位老師走得急，兩天之內就要走。

結果，她帶的班家長不愿意要新老師，一直不肯來上課，要求退費。

校長沒辦法，只能挨個安撫家長，但家長還是心存不滿，覺得學校不負責，老師竟然說走就走。

但是，無論哪家機構，都會有人員流動，老師辭職后，要怎樣才能保證把機構的損失降到最低。

1、不要太過依賴老師，要讓家長認學校、認校長。

當家長覺得老師是權威，或者因為老師才選擇這家學校時。當老師離開，那家長勢必會跟隨著老師離開。對機構來講也是一大損失。

所以，想要讓家長能長期在同一機構學習，就要讓家長認為校長、學校是權威的。這樣，無論老師什么時候辭職，家長都會選擇校長。

消息通知由校長或者教務老師進行，授課老師除了上課、點評作業、點評學員，其他和家長溝通都要與校長、教務老師一起。

沒事多和孩子打交道。有的校長去機構往辦公室一坐，有事找老師，這樣不行。和孩子們多交流，讓孩子認識你。

2、將整個服務流程、教學流程都模式化。

當服務、教學都能按部就班地進行，無論是哪個環節都能找到工作依據，就算老師離職，新老師也會根據原本有的模式快速上手。

3、建立完善的交接制度。

有機構完全沒有交接制度。老師一提離職馬上就走，很多關鍵資料都沒有交接。一定要在老師入職之前就很明確地告訴新老師機構的交接制度。

4、用教務管理系統。

管理系統通過對不同老師分配權限，能把核心資料掌握在校長手中，能快速安排老師的工作。

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