摘要： 《小城市招生除了地推還有哪些方法？》張校長2年前在三線城市開了學校，他們每次招生做得最多的，就是地推。他也去觀察過周圍的競爭對手，他們招生的方式，也是千篇一律的地推。家長都對這種方式司空見慣，已經麻木了，吸 ...
張校長2年前在三線城市開了學校，他們每次招生做得最多的，就是地推。他也去觀察過周圍的競爭對手，他們招生的方式，也是千篇一律的地推。家長都對這種方式司空見慣，已經麻木了，吸引不了他們的注意。他想，難道二三線城市，招生的方式只能是地推了嗎？沒有什么其它好的招生方式了嗎？
地推是每個學校剛開始招生必做的，但是招生的方式不止是地推，具體什么樣的招生方式適用，要根據每個學校不同的情況而定。針對招生方式這個問題，我有4點建議給校長。
1.沒有最好的招生方式，只有更好的招生方式。地推是最常規的方式，但是效果不盡相同，就需要我們在精煉話術，環節把控，地點選擇，問題預判等技巧做到精細極致。
2.好的招生方式，取決于符合學校實際情況的設計。如美術機構，可擺點作畫，教授美術小技巧等。參謀長還見過在商場里設點，現場教小朋友跳舞的，讓家長和孩子體驗，促進家長現場報名。
3.影響招生結果原因不是方式，而是執行的人。很多學校用無數的方式招生，但結果都不理想，根本原因還是執行的人沒有將方案執行到位。所以，在人員上要好好培養，嚴格執行招生方案，把每一步該做的事情都盡全力去做好，招生效果才會好。
4.使用招生軟件，統一歸納招生信息，分析招生渠道，達到招生資源多次利用。
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