8步驟穩(wěn)步提升學(xué)校續(xù)班率，讓招生不再頭疼：任何培訓(xùn)學(xué)校的老師都有一個(gè)繞不過去的話題：續(xù)班。針對(duì)一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校來講，辦的好不好，并不完全看學(xué)校有多少生源，也不完全看學(xué)校招生能力怎么樣，最核心的還是看學(xué)校的續(xù)班率有多高。

提高續(xù)班率，就是我們永遠(yuǎn)需要研究的課題，100%甚至更高的續(xù)班率永遠(yuǎn)是證明我們自己能力的最重要的因素，那么如何提高續(xù)班率呢？

一、家長的重視程度

有些老師說，續(xù)班率和家長對(duì)英語科目的重視程度有很大關(guān)系，這個(gè)說法也對(duì)也不對(duì)。對(duì)，是因?yàn)樵趯?shí)際工作中，家長對(duì)英語科目的重視確實(shí)和續(xù)班率有一個(gè)正比關(guān)系，家長重視的，孩子會(huì)堅(jiān)持的很好，家長不重視的，學(xué)那么一個(gè)學(xué)期，就不來的了。

但是我們要知道家長的重視程度也是可以改變的，作為一個(gè)當(dāng)班的老師，你至少有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓家長對(duì)你的科目、對(duì)你的教學(xué)更加重視，到學(xué)期的期末，你才發(fā)現(xiàn)家長對(duì)英語科目不重視，那你這個(gè)學(xué)期都干嘛去了？這就是不對(duì)的地方！

所以，你覺得你的科目重要嗎？你覺得你的教學(xué)對(duì)孩子重要嗎？你覺得你對(duì)你班孩子重要嗎？如果這些都是肯定的，我相信你肯定也可以讓你班級(jí)的家長會(huì)覺得英語很重要！

二、優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)效果

學(xué)校還是要靠教學(xué)質(zhì)量取勝，但教學(xué)質(zhì)量又涉及到方方面面，我覺得優(yōu)質(zhì)高效的課堂是最重要的一方面。

優(yōu)質(zhì)高效不僅僅是體現(xiàn)在家長匯報(bào)課上，而是要貫徹到一個(gè)學(xué)期的每次課堂里面去，這就需要我們平時(shí)要有扎實(shí)的教學(xué)功夫，要讓孩子真正在課堂上學(xué)得愉快，學(xué)得扎實(shí)。

因此要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，就對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)上提出了很高的要求，要求老師們要像對(duì)待匯報(bào)課一樣對(duì)待每一次課，每一節(jié)課，要認(rèn)真細(xì)致的備課，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)課堂環(huán)節(jié)，每一次上課都帶著興奮、緊張、期待的心情走進(jìn)教室，走向孩子。

平常輕易不請(qǐng)假，尤其是不輕易請(qǐng)人代課，因?yàn)檎l也不能像你了解自己十個(gè)手指頭一樣，那么了解你班的孩子，代課的效率肯定和你精心準(zhǔn)備的課堂完全是不同的。

 

三、相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生考試成績

學(xué)生要學(xué)英語，是因?yàn)橛腥ぃ谐删透校患议L支持，是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)了英語之后，成績有了進(jìn)步。所以我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生感受的同時(shí)，還要關(guān)注家長的感受，那就是要有相對(duì)優(yōu)秀的考試成績。為什么是相對(duì)優(yōu)秀呢？

一是因?yàn)榭荚囀芎芏嘁蛩氐挠绊懀俏蚁嘈藕⒆诱嬲龑W(xué)好了，考試成績是不會(huì)太差的；二是學(xué)生考試成績太好了，家長會(huì)覺得再學(xué)下去沒那個(gè)必要，續(xù)班有時(shí)候也比較困難。當(dāng)然，我們也是沒辦法去控制學(xué)生的考試成績的，但是學(xué)生考試成績太差絕對(duì)會(huì)影響續(xù)班。

 

四、順暢的家校溝通

家校溝通，其實(shí)更主要的是家長和老師之間的溝通，老師要及時(shí)地感受到家長的感覺，及時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行調(diào)整。老師要有和家長聊天的習(xí)慣，并且善于在聊天過程中捕捉到家長對(duì)于孩子英語學(xué)習(xí)的絲毫變化和孩子英語學(xué)習(xí)的變化，及時(shí)的引導(dǎo)家長和孩子順著正常的道路向前發(fā)展。

如果一個(gè)老師和家長很陌生，談起話來很程序化，除了交代一些事情、電話通知放假和上學(xué)的時(shí)間之外，沒有更多更深入的交流和溝通，那么家長對(duì)你的信任是很有限的，TA怎么可能一學(xué)期又一學(xué)期的放心把孩子交給你呢？

 

五、針對(duì)家長的布道工作

如果希望家長十分配合你，你就要將一些教育理念、英語教學(xué)理念慢慢地逐步灌輸給家長，將家長 “洗”成學(xué)校的“編外”教育專家和宣傳大使，這就是“布道”的工作。這個(gè)工作很重要，如果做好了，你就能做到超過100%的續(xù)班率，為什么呢？因?yàn)榧议LTA理解了你的教學(xué)，孩子也學(xué)出了成績，好的東西TA一定要和朋友去分享，TA就會(huì)給你去宣傳。

但是會(huì)“布道”的老師并不多，主要原因就是老師們沒有很深的教育教學(xué)理念的修為，解決之道在于老師們?cè)谔岣呓虒W(xué)技能的同時(shí)，還要提升自己的教育教學(xué)的理論水平，以及表達(dá)這些理論的技巧。

 

六、續(xù)班契機(jī)的把握

除了上面所說的工作之外，續(xù)班也要把握好時(shí)機(jī)，每次上課一定要嚴(yán)密注意缺課的孩子，試想一個(gè)孩子一個(gè)學(xué)期18次課，缺課3次以上，你還能將TA拉回來嗎？所以，平常的到校率也可以看得出這個(gè)班級(jí)將來的續(xù)班率，缺課了一定要電話了解情況，制定相應(yīng)的解決辦法。

為什么到校率那么重要呢？因?yàn)槔蠋煵荒鼙ＷC每一堂課能受到所有學(xué)生的歡迎，但你總會(huì)有一次或幾次課能讓不同的孩子有很舒服的感覺，如果TA正好缺了TA的“本命課”，TA對(duì)老師就不會(huì)有正面的看法，續(xù)班自然就很難了。當(dāng)然作為老師，我們要不斷提高我們的課堂效率，讓更多的課成為更多的孩子的“本命課”。

電話工作要在平時(shí)做足，不要讓家長感覺要交錢續(xù)班了，就發(fā)狠打電話。平時(shí)的家長電話工作可以多聊聊教學(xué)教育理念、家庭教育問題等等，一定要想辦法成為他們家庭的教育顧問，有什么教育問題樂意和你來探討。

續(xù)班以后的第一次和第二次課，還沒有交錢續(xù)班的孩子還可以電話通知TA繼續(xù)來上課，也許TA本來只是在猶豫，來上課了，就繼續(xù)上吧。

繳費(fèi)續(xù)班之前的最后一次課也很重要，一定要想盡辦法讓所有的孩子來上完最后的課程，家長會(huì)也是這樣，一定要想盡辦法讓更多的家長來開家長會(huì)，因?yàn)閬砹耍憧傆袡C(jī)會(huì)讓他們感受你的真誠。

 

七、做有一定知名度的品牌：

作為消費(fèi)者，總希望能和知名品牌結(jié)緣，享受知名品牌的服務(wù)，作為我們學(xué)校來講，我們要通過教學(xué)、服務(wù)、活動(dòng)、廣告等各種手段不斷提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，讓家長和學(xué)生以能到天成來學(xué)英語為榮，并不斷加強(qiáng)學(xué)生和家長對(duì)品牌的忠誠度，成為學(xué)校或老師的鐵桿粉絲。

 

八、相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境

相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校通過多年的發(fā)展，目前的辦學(xué)條件大大改善，但是仍然還是不夠的，希望通過全體教職員工的努力，將來學(xué)校能盡早引進(jìn)多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備，引進(jìn)更加高新的科技手段改善學(xué)校的教學(xué)。但同時(shí)也對(duì)大家提出了更高的要求，必須不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和教學(xué)手段，才能滿足新技術(shù)、新設(shè)施環(huán)境下的要求。

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