摘要： 《教師如何晉升？標準如何評估？這個方法很好用》 ...
如果你的老師沒有晉升的標準，不知如何去進行評估，那么這篇文章一定要看完，直接給你方法。
每個機構必須要有給老師提供晉升的通道，只有這樣才能夠穩定你的員工，激活你的團隊。
很多校區對晉升就像擺設一樣，沒有標準，管理者一言堂完全是憑感覺和關系導致的，結果就是員工不服氣、團隊不和諧。
所以我們要學會讓客戶發聲，把反饋權交給家長，那既提升了服務，又不會讓員工有怨言。
接下來把方法分享給你，超級的干貨。
你要明白，老師好不好不是由你和其他的員工決定的，只有家長才有話語權，因為他們是實際的感受者。所以我們每年會做一次家長的匿名調查問卷用作教師的評估，而評估的分數決定了老師是否達到晉升的標準。
那接下來是重點，評估的項目我們會有七項，包含了教師對于孩子的關注度、老師對于家長的教育指導程度，教師每節課后點評的能力、教師下課后與家長溝通的情況、主課老師的溝通頻率、教師的綜合的能力，以及與學員溝通和互動的能力。那每個項目呢分三個級別，優秀、良好和一般，分別對應了十分、七分和五分，而且會有級別的說明，每個家長進行打分，最后去掉最高分和最低分，剩下的分數總數除以人數就是老師的平均分。那達到了就晉升，達不到就提升，提升部分就是分數低的部分一目了然。
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